ALBORNOZ RODRIGUEZ, HEBERTO / SALAS CANEVARO, JUAN DE DIOS
Los ensayos academícos sobre el proyecto arquitectónico constituyen un compendio de reflexiones operativas sobre el ejercicio de la práctica proyectual, en el entendido que la disciplina del arquitecto es compleja, aunque se cubra de un halo de liviandad e incomprensión, la misma necesita del apoyo de la filosofía, la epistemología,las ciencias y las artes para su cabal entendimiento. Los arquitectos comprenden el ejercicio de su profesión a lo largo de los años, y las escuelas de arquitectura son laboratorios de enseñanza-aprendizaje de tal experiencia. Aunque es una disciplina milenaria, posee un poco más de 200 años de escolaridad desde sus inicios en las escuelas de Bellas Artes y las Escuelas Técnicas de puentes y caminos europeas. Por ello, es necesario el desarrollo de su teoría proyectual.
