SMALL COUNTRY HOUSES. THEIR REPAIR & ENLARGEMENT

SMALL COUNTRY HOUSES. THEIR REPAIR & ENLARGEMENT. SIR LAWRENCE WEAWER

Editorial:
HUDSON & KEARNS
Año de edición:
Materia
FOTOGRAFIA
Encuadernación:
Cartoné

Disponibilidad:

  • Sede Central Miraflores¡Disponible!
  • Sede Centro de Lima¡Disponible!

El proyecto Desarraigo, de Sonia Cunliffe y Silvana Pestana tiene como contexto principal a la reforma de 1969. La propuesta presenta el registro de una performance llevada a cabo por un grupo de niños en una casona abandonada de la ciudad de Lima, dirigida por Cunliffe y Pestana. Estos niños recrearon una versión libre de la historia “Cuando nos quedamos solos”, escrita por Soledad Cunliffe. En esta narración los niños de una familia quedan en completa soledad y abandono, luego de que las personas que se encargaban de su cuidado ?las nanas y una cocinera? abandonaran la hacienda en la que todos vivían, durante los hechos de junio de 1969. Además, y para complicar la situación de los infantes, su abuela parece haber caído en un profundo sueño, del que no podrá despertar nunca más, y los padres se encuentran ausentes.

La metáfora del canario que no puede vivir en libertad resume la situación de estos niños. Ellos poco a poco van conquistando el territorio de los adultos. En un inicio, la sensación de plena independencia los invade y se dedican al juego durante todo el día, con la ropa de mamá, con los objetos prohibidos o en los lugares escondidos de la casa, que siempre estuvieron fuera de su alcance. Pero es cuando deben enfrentarse al hambre y el cansancio que los conflictos se hacen más intensos entre ellos y un aura de tristeza los invade. El paralelo con la reforma agraria en este caso no es gratuito. Las líneas alternativas de lectura son múltiples. Si la oligarquía antigua, la “abuela” oligarquía muere, si su tiempo ha expirado, si las reglas y normas no existen más, ?si no se encauzan estas movilizaciones, si los cambios encierran rupturas drásticas y bruscas? queda toda una compleja sociedad como niños sin sus padres. Ellos aparecen imposibilitados de aprehender el cambio, sin una real alternativa de participación. Todo como consecuencia de renovar las relaciones de producción, descuidando la reforma de las relaciones de dominación y poder dentro de la sociedad.