Búsqueda de Editorial : GRAÓ

19 resultados

  • MANUAL DE GUERRILLA URBANA
    TONUCCI, FRANCESCO
    «Mi primer objetivo es daros a conocer vuestros derechos, especialmente aquellos que os hacen ciudadanos. El segundo, ayudaros a protestar...». ...

    S/. 118,00

  • CUANDO LOS NIÑOS DICEN ¡BASTA!
    TONUCCI, FRANCESCO
    El autor da la palabra a los más pequeños y ellos hacen propuestas o protestan por algún tema que les preocupa. En cada capítulo, se responde dos preguntas: «¿Por qué un niño dice esto?» y «¿Qué se podría hacer si lo escucháramos?». A partir de ahí nace un profundo análisis de la condición infantil. ...

    S/. 120,00

  • EL LEGADO PEDAGOGICO DEL SIGLO XX
    ALEJANDRA, JOSÉ / FERNANDEZ, JOSÉ
    Su intención no es tanto levantar acta historiográfica de la pedagogía del siglo XX como hacer balance de lo que puede seguir aportando a la escuela del siglo XXI. La estructura de cada capítulo es: presentación; antecedentes y contexto histórico y pedagó ...

    S/. 165,00

  • EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA. VOL.
    DÍEZ DE ULZURRUN, ASCENSIÓ / FARRERA PINYOL, NÚRIA / FORNS RÀFOLS, ROSER / MAS CARDETE, M. RIERA / R
    Actividades significativas para potenciar el trabajo cooperativo y facilitar que el alumnado se sienta protagonista de su proceso de enseñanza-aprendizaje. ...

    S/. 135,00

  • CIUDADES CON VIDA: INFANCIA, PARTICIPACION Y MODALIDAD
    VILLENA, JOSE LUIS
    Una selección de 17 especialistas del campo de la educación, el urbanismo y el municipalismo invitan a los centros y a la ciudadanía a repensar la infancia y nuestras relaciones con el espacio público. ...

    S/. 70,00

  • LA CIUDAD DE LOS NIÑOS (EDICION REVISADA)
    TONUCCI, FRANCESCO (FRATO)
    La obra recupera las partes de la Convención de los Derechos del Niño de 1989 que reconocen la ciudadanía plena de los niños y propone líneas de actuación. Niños y niñas se convierten, de este modo, en el paradigma de las diversidades y representan a todos los excluidos. ...

    S/. 130,00

  • CON OJOS DE NIÑA
    TOME, AMPARO / TONUCCI, FRANCESCO
    En 1983 se publicó en España Con ojos de niño, un libro de viñetas de Frato/Tonucci, con título en masculino pero que hablaba indistintamente de niños y niñas, dándoles la palabra ante el mundo de los adultos. Treinta años después, Con ojos de niña habla, en cambio, de niñas, de sus dificultades, de sus sueños, de sus privilegios. Escrito con Amparo Tomé, todas y todos podremos...

    S/. 60,00

  • PELIGRO, NIÑOS
    TONUCCI, FRANCESCO
    Selección de textos cuyo propósito principal es mantener un diálogo con los lectores sobre diferentes aspectos de la relación entre adultos y niños, ya sea en la familia, en la escuela o en la ciudad. Aspectos que, por desgracia, y tal como apunta el propio autor, siguen todavía hoy en plena actualidad. Inspirado en la crónica diaria y en las experiencias reales Tonucci ha sabi...

    S/. 55,30

  • FRATO, 40 AÑOS CON OJOS DE NIÑO
    TONUCCI, FRANCESCO
    A lo largo de estos últimos cuarenta años, Frato ha ido acompañando con sus viñetas la historia de la educación occidental; guiando a niños y niñas en su difícil tarea de crecer al lado de adultos que, a menudo, no los entienden, no los escuchan, los engañan o pretenden malcriarlos. Sus dibujos siguen estando presentes en publicaciones, manifiestos y opúsculos, y muchos profeso...

    S/. 140,00

  • HISTORIA Y PERSPECTIVA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN
    BERRIO, JOSÉ LUIS
    Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciones y las prácticas más relevantes en educación infantil a lo largo de los siglos XIX y XX, es decir, desde que aparece en la génesis de los sistemas educativos hasta nuestros días. Se centra en España pero ofrece una importante panorámica de la diversidad de modelos actu...

    S/. 112,00

  • LA PROPORCIÓN: ARTE Y METEMÁTICAS
    En un momento en que todos los currículos modernos hablan de conectar la matemática a la realidad cotidiana y otras competencias, es bueno reflexionar sobre lo específico de las relaciones entre la competencia artístico-cultural y la matemática. Si bien este libro aporta más reflexiones sobre la pintura, no se deja de lado la arquitectura, el diseño, los mapas, el uso de las TI...

    S/. 62,30

  • MOTRICIDAD Y APRENDIZAJE. EL TRATAMIENTO PEDAGÓGICO CORPORAL
    VACA, MARCELINO JUAN / VARELA, SOLEDAD
    Este libro gira en torno a la integración del ámbito corporal en la escuela, el desarrollo de su potencial educativo y la formación de los maestros y maestras. El cuerpo y la motricidad representan una oportunidad para conocer mejor a los niños y niñas, para saber de sus intereses, conocimientos, deseos y necesidades. Igual mente la actividad motriz, orientada pedagógicamente, ...

    S/. 103,00

  • LA PEDAGOGÍA SISTEMICA. FUNDAMENTOS Y PRÁCTICAS
    TRIAS DE BES, FERNANDO
    Un sistema se define como el conjunto de elementos en interacción entre ellos y de forma conjunta con el entorno. Cada elemento se puede estudiar de manera aislada, pero sólo adquiere significado en la medida que es considerado parte integrante de un todo; por tanto, cualquier estudio de un elemento aislado es parcial, y cu alquier elemento puede verse como un sistema que, al m...

    S/. 83,00

  • LAS NECESIDADES BÁSICAS DE LA INFANCIA
    BRAZELTON M.D., T. BERRY / GREENSPAN M.D., STANLEY I.
    Las relaciones afectivas, las condiciones que deben cumplir los centros infantiles, los cuidados en grupo, las medidas de custodia, de acogida y de adopción, la relación familia-escuela, la conciliación de los horarios laborales y familiares, etc. ...

    S/. 170,00

  • TERRITORIOS DE LA INFANCIA
    Éste es un viaje para aquellos que quieran acompañar a la infancia observando sus procesos de conocimiento en relación con el espacio: pedagogos, artistas plásticos, arquitectos, maestros, madres y padres. Un viaje que nos descubre el espacio vinculado al cuerpo, generado desde la acción, activado por las relaciones entre los objetos, espacio que se comprende como una envolvent...

    S/. 135,00

  • LOS FANTASMAS DE ACCIÓN Y LA PRÁCTICA PSICOMOTRIZ
    AUCOUTURIER, BERNARD
    Un manual, referente teórico y práctico, que ofrece las líneas maestras y los principios fundamentales de la Práctica Psicomotriz Aucouturier (PPA) B. Aucouturier expone su trayectoria como psicomotricista mostrando la práctica y los conceptos que progresivamente han ido emergiendo de su experiencia educativa y clínica. ...

    S/. 145,00

  • MATERIALES CURRICULARES COMO ELABORARLOS, SELECCIONARLOS Y USARLOS
    PARCERISA ARIAN, ARTHUR
    Los libros de texto y otros materiales curriculares son un componente que influye en gran medida en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Pero estos materiales han de estar también al servicio de un proyecto docente. ...

    S/. 90,00

  • LA MATEMÁTICA APLICADA A LA VIDA COTIDIANA
    CORBALÁN YUSTE, FERNANDO
    «Y eso de las matemáticas ¿para qué sirve?». Este libro trata de aportar elementos para contestar a esa pregunta tan habitual. Se abordan situaciones de la vida misma. ...

    S/. 115,00

  • ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
    MONEREO FONT, CARLES / CASTELLÓ BADIA, MONTSERRAT / CLARIANA I MUNTADA, MERCÈ / PALMA MUÑOZ, MONTSERRAT / PÉREZ CABANÍ, M. LLUÏSA
    El libro plantea por qué y cómo el profesorado ha de enseñar al alumnado a reflexionar sobre su propia manera de aprender, a conocerse mejor como aprendiz. ...

    S/. 110,00